capa

RELATÓRIO
DA
SEARA
DA
CIÊNCIA

3ºM
EQUIPE 2

NOMES: Nº
FRANCISCA JOEVIA PEREIRA 14
ROSIVANIA FERREIRA BARROSO 35
MARCIO FRANCO DE FREITAS 36
FRANCISCO RICARDO DA FONSECA 18
FRANCISCO DAYVISON CAVALCANTE DE ALCANTARA 16

geografia

DESERTIFICAÇÃO:

Fenômeno que atinge as populações mais pobres do mundo.


A desertificação é um fenômeno que atinge, diretamente, as populações das regiões áridas, semi-áridas e sub-úmidas no mundo. Caracteriza-se pela degradação dos recursos naturais (solo, flora e fauna), causada pela ação humana e agravada por fatores climáticos. Provoca sérios desequilíbrios ambientais, com conseqüências desastrosas sobre as condições de vida de inúmeras espécies animais e vegetais, especialmente, das populações humanas mais pobres. Esses desequilíbrios ocorrem devido à redução da biodiversidade; ao aumento da escassez de água de qualidade para o consumo humano e para produção e, ainda, pela diminuição da capacidade dos solos na produção de alimentos.

Outras conseqüências relacionadas a este fenômeno são: o descontrole de chuvas; o aumento na intensidade e na ocorrência de secas, bem como uma forte influência nas mudanças climáticas e no aquecimento do planeta.

Foi pensando nesta problemática e às vésperas do Dia Mundial de Combate à Desertificação (17 de junho), que a Cooperação Alemã (GTZ e DED) com apoio de parceiros nacionais (GTC/MMA e ASA), estiveram empenhados, nestes últimos dois meses, com a divulgação do Fundo de Apoio a Iniciativas Locais de Combate à Desertificação, assim como no recebimento e análise de 46 propostas apresentadas ao referido fundo, oriundas de 11 estados (09 do Nordeste mais Minas Gerais e Espírito Santo). O processo resultou numa reunião nos dias 11 e 12 de junho, na sede do DED em Recife, para conclusão da análise de seleção das propostas apresentadas até final do prazo estabelecido (31 de maio de 2007).

Representando a ASA Brasil, na função de Ponto Focal Nacional da Sociedade Civil, no Combate à Desertificação, participou de todo o processo, o Engº Agrônomo, Paulo Pedro de Carvalho, Coordenador do Programa de Políticas Públicas do CAATINGA, que atuou junto aos parceiros nesta ação importante e concreta para a vida de comunidades locais de vários recantos do Brasil, dentro das ASDs - Áreas Susceptíveis à Desertificação, segundo a UNCCD – (Convenção das Nações Unidas para o Combate à Desertificação) e Plano de Ação Nacional de Combate a Desertificação e Mitigação dos Efeitos da Seca - PAN- BRASIL.

Esse fundo é uma iniciativa que tem como objetivo apoiar ações concretas de Combate à Desertificação, junto às comunidades locais, atingidas diretamente pelos efeitos da desertificação, especialmente àquelas assessoradas por organizações membros da ASA. O resultado da seleção está sendo divulgado a partir sexta-feira (15/06), através do site da ASA e dos outros parceiros. As propostas aprovadas acessarão um valor total em torno de 140 mil reais. Vale salientar que esta é uma experiência piloto que está criando grandes perspectivas de crescimento num médio e longo prazo.

http://www.caatinga.org.br/noticias-10.html

quimica organica;tom rocha

Química Orgânica

É o ramo da Química que estuda os composto do CARBONO.

Os átomos de carbono podem ligar-se uns aos outros formando CADEIAS carbônicas. São conhecidos compostos com cadeias formadas por 2,3,4,5 ... até milhares de átomos de carbono

Cadeia Carbônica

As ligações entre átomos de carbono são ligações covalentes (pares de elétrons compartilhados).

Exemplos de compostos orgânicos:


O álcool que você usa como desinfetante, o álcool que você usa como combustível, álcool que você ingere nas bebidas alcóolicas, é um composto orgânico cuja molécula apresenta uma cadeia de 2 átomos de carbono.

O ácido do vinagre que você utiliza no preparo de saladas, maioneses, etc. , é o ácido acético, cuja molécula apresenta uma cadeia de dois átomos de carbono

H4C2O2

Ácido Acético

O explosivo da dinamite é a nitroglicerina , que é fabricada pela reação da glicerina com o ácido nítrico .A glicerina é um composto orgânico cuja molécula apresenta uma cadeia de três carbono.

Ácido Nítrico


A acetona líquida, utilizada para remover o esmalte das unhas, é um composto orgânico cuja molécula apresenta uma cadeia de três átomos de carbono:

C3H6O
Acetona
Nos hospitais, os doentes após operações cirúrgicas são alimentados com glicose sob a forma de soro (solução de glicose).A glicose é um composto orgânico cuja molécula apresenta uma cadeia de seis átomos de carbono

C6 H12 O6

Glicose
A coloração amarela da cenoura é dada por um pigmento vegetal chamado caroteno, cuja molécula apresenta uma cadeia de 40 átomos de carbono (C40H56). A coloração avermelhada do tomate maduro é dada por outro pigmento chamado" licopeno", cuja molécula também apresenta cadeia de 40 átomos de carbono (C40H56). A cadeia carbônica do caroteno é diferente da do licopeno, mas ambos são (C40H56).
O petróleo é uma mistura contendo inúmeros compostos orgânicos, predominando os formados de carbono e hidrogênio.(CxHy). Por destilação fracionada do petróleo são obtidos inúmeros produtos, tais como:

gasolina, querosene, óleo díesel , óleos lubrificantes , parafinas, vaselina, asfalto, etc.
CARACTERÍSTICAS GERAIS

As ligações mais freqüentes envolvendo os compostos orgânicos acontecem entre átomos de carbono e hidrogênio. Nesse caso, como a atração exercida sobre os elétrons é praticamente a mesma, não ocorre acúmulo de cargas elétricas (pólos) .Portanto, essas ligações são apolares, originando compostos apolares.

Quando, na molécula de um composto orgânico existe outro elemento químico além de carbono e hidrogênio, suas moléculas poderão apresentar certa polaridade.
ou
Essa característica é, entre outras, responsável por algumas propriedades dos compostos orgânicos. Vejamos algumas delas :

PONTO DE FUSÃO E PONTO DE EBULIÇÃO

A ausência ou a baixa polaridade é responsável pelos menores ponto de fusão e ebulição quando comparado com os inorgânicos. Também essa característica justifica que, à temperatura ambiente, os compostos orgânicos sejam encontrados nos três estados físicos, enquanto os compostos iônicos sejam encontrados somente no estado sólido.
Fórmula
C4H10
C2H6O
C6H6O
NaCl

Nome
Butano
Etanol
Fenol
(ácido Fênico)
Cloreto de Sódio
Aplicação
Gás de Isqueiro
Álcool Comum
Bactericida
Alimentação
Ponto Fusão
-138 oC
- 115 oC
41 oC
801 oC

Ponto Ebulição
0 oC
78 oC
182 oC
1413 oC
Estado Físico

(a 25 oC--1 atm)
Gasoso
Líquido
Sólido
SOLUBILIDADE

Os compostos orgânicos apolares são praticamente insolúveis em água e tendem a se dissolver em outros compostos orgânicos apolares (semelhante tende a dissolver semelhante ).

A graxa (orgânica) é removida quando a dissolvemos com gasolina (orgânica) . No entanto , também existem compostos orgânicos polares, portanto solúveis em água. Alguns deles : açúcar, álcool comum, ácido acético (contido no vinagre ), éter comum,

etc.

COMBUSTIBILIDADE

A grande maioria dos compostos que sofrem combustão (queima) são de origem orgânica.

ENCADEAMENTO

Os átomos de carbono têm a propriedade de se unir, formando estruturas denominadas cadeias carbônicas. Essa propriedade é a principal responsável pela existência de milhões de compostos orgânicos.

Veja alguns exemplos de cadeias :

Importante: Uma cadeia carbônica pode apresentar, além de átomos de carbono, átomos de outros elementos, desde que estes estejam entre os á tomos de carbono. Os elementos diferentes do carbono que mais freqüentemente podem fazer parte da cadeia carbônica são : O, N, S, P. Nessa situação, estes átomos são denominados HETEROÁTOMOS.

Existe outra maneira de representar a cadeia de um composto orgânico. Nesse tipo de representação, não aparecem nem os carbonos, nem os hidrogênios ligados aos carbonos. As ligações entres os carbonos são indicados por traços (-) localizando-se os carbonos nos pontos de inflexão (quinas) e nas extremidades dos traços.
ciclopropano
1-buteno
Podemos também simplificar por meio de índices ;
ou
H3C - CH2 - O - CH2 - CH3
ou
Simplificando a representação dos H
C2H5 - O - C2H5
ou
C4H10O

Simplificando a representação dos C
Fórmula Molecular
CLASSIFICAÇÃO DO CARBONO.

Podem ser classificados de acordo com o número de outros átomos de carbono ligado a ele na cadeia .
Carbono
Definição
Fórmula Estrutural
Primário
Ligado diretamente, no máximo, a um outro carbono
Secundário
Ligado diretamente a dois outros carbonos
Terciário
Ligado diretamente a três outros carbonos
Quaternário
Ligado diretamente a quatro outros carbonos

historia;benfica

O Benfica é um bairro muito peculiar de Fortaleza. Sua principal marca é a presença do Campus do Benfica (Humanas) da UFC. Fora ele, a UFC tem mais dois campi: O do Pici (exatas) e o do Porangabussu (Saúde).

O campus fica encravado no bairro. Para se locomover por entre as unidades é preciso atravessar ruas e Avenidas. O bairro também abriga o CEFET, algumas escolas e sedes de partidos, o que dá um clima bem acadêmico e politizado à região.

Quase não há verticalização por aqui e creio que vai ser assim por muito tempo. Os terrenos, em sua maioria, ou são pequenos demais (casas) ou enormes (universidade).
. Começemos pela reitoria (aqui fica o gabinete do reitor)
Um dia havia uma senhora benzendo-se e rezando defronte a estatua. Certamente a bichinha pensava que era algum padre ou santo
.Carnaúba, eleita a árvore símbolo do Ceará. Suas folhas estão presentes no brazão da UFC
Concha acústica. Palco de colações de grau, calouradas e outros eventos

INGLÊS Casa de cultura Britânica

Historico

O Curso de Cultura Britânica foi criado na gestão do magnífico Reitor Antônio Martins Filho, em 4 de dezembro de 1964, através da Resolução Nº 166, do Conselho Universitário, com o nome de Centro de Cultura Britânica. O centro teve suas atividades iniciadas em 2 de agosto de 1965, sendo o Coordenador Geral dos Cursos de Cultura o professor Newton Teophilo Gonçalves. Posteriormente o Centro de Cultura Britânica integrou-se a Faculdade de Letras pelo Plano Básico de Restauração da Universidade Federal do Ceará, aprovado pelo Decreto Nº 68.279, de 20 de fevereiro de 1968, e depois, ao Centro de Humanidades, pelo Decreto Nº 72.882, de 2 de março de 1973. Nesta ocasião mudou sua denominação para Casa de Cultura Britânica.

O nível de escolaridade mínima exigida para ingresso é o 1º grau maior completo. Há também a distribuição de 3 (três) vagas por turma para professores das Casas de Cultura (ativos e inativos) e professores e funcionários do corpo técnico administrativo e de apoio da UFC.

A CCB atende ainda todos os cursos de pós-graduação da UFC e alguns de faculdades públicas e privadas no que se refere à comprovação de compreensão leitora, também conhecida como Exame de Proficiência. O Exame de Proficiência é exigido para todos os alunos de pós-graduação. Com material próprio e professores altamente qualificados nesta área, a CCB procura atender à comunidade acadêmica e à sociedade em geral tanto no desenvolvimento desta habilidade, quanto na comprovação da mesma através de exames especialmente desenhados para tanto. Caso o aluno de pós-graduação já saiba ler textos em inglês, pode submeter-se diretamente ao exame. Caso não saiba ou não consiga passar no exame, a CCB oferece o Curso de Inglês Instrumental para ensiná-lo a ler de forma eficiente em sua área de conhecimento ou área de estudo. Maiores informações sobre o Curso de Inglês Instrumental

Curso Básico de Língua Inglesa

Com 420 horas/aula o Curso Básico de Inglês da CCB desenvolve de forma integrada as habilidades de ouvir, falar, ler e escrever em nível básico (elementary, pre-intermediate, intermediate). Os alunos que terminam o Curso Básico são capazes de se comunicar na maioria dos contextos e dão o primeiro passo para obtenção de um certificado da Universidade de Cambridge. Há duas formas de ingresso no Curso Básico: o Teste de Admissão para o semestre 1,(Administrado pela Comissão Coordenadora do Vestibular CCV); para aqueles alunos que nunca estudaram Inglês, e o Teste de Nível (Administrado pelos professores da CCB); direcionado àqueles que já possuem algum conhecimento da língua.

CIPEP (Curso de Inglês para Professores da Escola Pública)

Com 360 horas/aula o CIPEP é destinados àqueles professores de escolas públicas que têm interesse de aprender inglês. Especialmente desenhado para um público sobrecarregado com horas exaustivas de trabalho nas escolas, o CIPEP é um curso cujos conteúdos são extremamente cíclicos, o que demanda menos esforço e tempo extra sala de aula para sedimentação dos conhecimentos básicos. A CCB espera desta forma atender às necessidades especiais deste público.


http://www.culturabritanica.ufc.br/ccb_historico.htm

DIFERENÇAS ENTRE INGLÊS NORTE-AMERICANO E BRITÂNICO (VOCABULÁRIO E ORTOGRAFIA)

As diferenças entre o British e o American são principalmente de pronúncia. Também encontramos algumas diferenças de vocabulário, e pequenas diferenças na ortografia e na gramática. É difícil, entretanto, se alcançar conclusões definitivas sobre as diferenças porque a questão é mais complexa do que parece. A própria classificação "americano" e "britânico" é imprecisa. Considere-se que dentro de cada um pode-se identificar dialetos com diferenças quase tão acentuadas quanto as observadas entre eles próprios. Ou seja, teríamos que conceituar British e American mais precisamente, o que certamente excluiria outros dialetos, e o que, por sua vez, comprometeria a validade de tal estudo. Deve-se considerar também que quanto mais formal o estilo da linguagem e mais international o tópico, tanto maior a semelhança entre o British e o American.

http://www.sk.com.br/sk-usxuk.html

Inglês

William Shakespeare (Stratford-upon-Avon, 23 de Abril de 1564 — Stratford-upon-Avon, 23 de Abril de 1616)[1] foi um dramaturgo e poeta inglês, amplamente considerado como o maior dramaturgo da Língua inglesa e um dos mais influentes no mundo ocidental. Suas obras que permaneceram ao longo dos tempos consistem de 38 peças, 154 sonetos, dois poemas de narrativa longa, e várias outras poesias. Suas obras são mais atualizadas do que as de qualquer outro dramaturgo. Muitos de seus textos e temas, especialmente os do teatro, permaneceram vivos até aos nossos dias, sendo revisitados com freqüência pelo teatro, televisão, cinema e literatura. Entre suas obras é impossível não ressaltar Romeu e Julieta, que se tornou a história de amor por excelência e Hamlet, que possui uma das frases mais conhecidas da língua inglesa: To be or not to be: that's the question (Ser ou não ser, eis a questão).